ขั้นตอนการพัฒนาในวัยรุ่น: การเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย อารมณ์ และสังคม อธิบายให้ครอบครัวเข้าใจ

  • วัยรุ่นแบ่งออกเป็นหลายช่วง (ก่อนวัยรุ่น วัยรุ่นตอนต้น วัยรุ่นตอนกลาง และวัยรุ่นตอนปลาย) ซึ่งแต่ละช่วงมีอัตราการเจริญเติบโตที่แตกต่างกัน แต่ทุกช่วงล้วนมีความสำคัญต่อการสร้างอัตลักษณ์
  • สมองของวัยรุ่นยังคงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะส่วนของสมองกลีบหน้าผาก ซึ่งเป็นสาเหตุที่อธิบายถึงพฤติกรรมหุนหันพลันแล่น ความสำคัญของกลุ่มเพื่อน และความยากลำบากในการประเมินความเสี่ยงในระยะยาว
  • ครอบครัวยังคงเป็นสิ่งสำคัญในทุกช่วงวัย: การให้ข้อมูลที่ชัดเจน ความรัก การกำหนดขอบเขตที่สม่ำเสมอ และการเป็นแบบอย่างที่ดี จะช่วยป้องกันความเสี่ยงต่างๆ เช่น การใช้สารเสพติดหรือพฤติกรรมอันตราย

กลุ่มวัยรุ่น

วัยรุ่นเป็นช่วงเปลี่ยนผ่านที่ซับซ้อน เป็นช่วงเวลาที่เด็กๆ ก้าวพ้นวัยเด็กและค่อยๆ เติบโตเป็นผู้ใหญ่ พ่อแม่ทุกคนที่มีลูกวัยรุ่นอยู่ที่บ้านย่อมรู้ดีว่านี่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากแต่ก็ชวนให้หลงใหล แม้ว่าวัยรุ่นต้องการแสดงออกถึงตัวตนและความเป็นอิสระ แต่พวกเขาก็ยังคงพึ่งพาคำแนะนำ ขอบเขต และความรักจากผู้ใหญ่ในชีวิตของพวกเขาอยู่มาก

ช่วงวัยรุ่นเริ่มต้นเมื่อเข้าสู่วัยเจริญพันธุ์นี่คือช่วงที่เด็กเริ่มมีการเจริญเติบโตทางร่างกายอย่างรวดเร็ว ผมงอกมากขึ้น ผิวหนังเปลี่ยนแปลง และมีกลิ่นตัวแรงขึ้น นอกจากนี้ การเปลี่ยนแปลงต่างๆ ก็ค่อยๆ ปรากฏขึ้นในวิธีคิด ความสัมพันธ์กับผู้อื่น และวิธีที่พวกเขามองตัวเองด้วย

วัยรุ่นมีช่วงวัยต่างๆ มากมาย การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ จิตใจ อารมณ์ และสังคมอย่างรุนแรงวัยรุ่นมักรู้สึกเหมือนกำลังวิ่งแข่งที่เส้นสตาร์ทอยู่ไกลมาก พวกเขาต้องก้าวไปข้างหน้าให้มากและรวดเร็ว แม้ว่าอัตราการเจริญเติบโตของแต่ละบุคคลจะแตกต่างกันมากก็ตาม โดยทั่วไปแล้ว วัยรุ่นมักถูกแบ่งออกเป็นหลายช่วงหรือหลายระยะ ซึ่งช่วยให้เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในแต่ละช่วงเวลาได้ดียิ่งขึ้น

ทุกช่วงวัยมีความสำคัญ เพราะเป็นเส้นทางที่จะนำพาพวกเขาไปสู่ความเป็นผู้ใหญ่ ตลอดการเดินทางนี้ พวกเขากำลังสร้างอัตลักษณ์ของตนเองทั้งทางร่างกายและจิตใจ นี่เป็นกระบวนการเติบโตที่จำเป็น เพื่อที่จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีความเป็นอิสระ มีความรับผิดชอบ และมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี

ขั้นตอนการพัฒนาในวัยรุ่น

ก่อนวัยรุ่น

เด็กก่อนวัยรุ่น

ช่วงก่อนวัยรุ่นโดยประมาณจะอยู่ระหว่างอายุ 8 ถึง 11 ปี และเป็นช่วงที่เชื่อมระหว่างวัยเด็กกับวัยรุ่นอย่างแท้จริง สำหรับผู้เชี่ยวชาญบางคน ช่วงวัยนี้ยังคงอยู่ในวัยเด็ก ในขณะที่บางคนมองว่ามันเป็นส่วนหนึ่งของวัยรุ่นแล้ว นอกเหนือจากการถกเถียงเชิงทฤษฎีนี้แล้ว สิ่งที่ชัดเจนคือ ระยะนี้มักจะเกิดขึ้นพร้อมกับการเริ่มต้นของวัยแร้งสาว ในเด็กชายและเด็กหญิงจำนวนมาก

การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพในระยะนี้เห็นได้ชัดเจนมากกระดูกจะเริ่มเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วและบางครั้งก็ไม่สมส่วน ซึ่งอาจทำให้เด็กๆ เคลื่อนไหวได้ไม่ประสานกันและรู้สึกว่าตัวเองซุ่มซ่าม นอกจากนี้ พวกเขาอาจรู้สึกไม่สบายข้อต่อเล็กน้อยและอ่อนเพลียเนื่องจากร่างกายต้องการพลังงานเพิ่มขึ้น

ในแง่ของเรื่องเพศสัมพันธ์ สัญญาณแรกของการเจริญเติบโตเริ่มปรากฏเด็กผู้หญิงจะเริ่มมีพัฒนาการของเต้านมเล็กน้อย และเด็กผู้ชายจะเริ่มมีปริมาตรของอัณฑะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว พร้อมกับการเปลี่ยนแปลงของผิวหนัง เหงื่อออกมากขึ้น และมีขนอ่อนขึ้นในบางบริเวณของร่างกาย การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้อาจก่อให้เกิดความสงสัย ความไม่แน่ใจ และแม้กระทั่งความวิตกกังวล โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กไม่รู้ว่าอะไรคือปกติและอะไรไม่ปกติ

ในส่วนของการเปลี่ยนแปลงทางจิตวิทยา จะเกิดขึ้น ความก้าวหน้าที่สำคัญในด้านความคิดพวกเขาสามารถใช้เหตุผลเชิงนามธรรมได้มากกว่าในวัยเด็ก สามารถไตร่ตรองสถานการณ์สมมติ และเข้าใจการดำเนินการทางตรรกะและคณิตศาสตร์ได้ดีขึ้น ถึงกระนั้น ความสามารถนี้ก็ยังอยู่ในช่วงพัฒนา และจำเป็นต้องใช้เวลาและการฝึกฝนเพื่อให้แข็งแกร่งขึ้น

ในด้านอารมณ์และสังคม พวกเขาเริ่มที่จะกำหนดตัวตนของตนเองได้ชัดเจนยิ่งขึ้น อัตลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับเพศของพวกเขา พวกเขามักพยายามปรับตัวให้เข้ากับแบบแผนทางพฤติกรรมและรูปลักษณ์ที่พวกเขาคิดว่าเป็นลักษณะทั่วไปของเด็กผู้ชายหรือเด็กผู้หญิง ความต้องการความเป็นส่วนตัวของพวกเขาก็เพิ่มมากขึ้น เช่นเดียวกับความสำคัญที่พวกเขามอบให้กับความคิดเห็นของเพื่อนฝูงและความปรารถนาที่จะเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มที่พวกเขาระบุตัวตนด้วย

ในระยะนี้ เรามักจะพบเห็นวิธีคิดที่ยังคงยึดติดกับรูปธรรมและค่อนข้างสุดโต่งอยู่บ่อยครั้ง: สิ่งต่างๆ ถูกมองว่าดีมากหรือแย่มากโดยทั่วไปแล้ว พวกเขาอาจรู้สึกไม่มั่นใจในรูปลักษณ์ภายนอกของตนเองมากขึ้น เปรียบเทียบตัวเองกับเพื่อนๆ อยู่เสมอ และเชื่อว่าคนอื่นกำลังจับจ้องและตัดสินพวกเขาอยู่ตลอดเวลา

ในบางแบบจำลอง ขั้นตอนนี้ไม่ถือว่าเป็นขั้นตอนอิสระ และในบางกรณี อาจเกิดขึ้นควบคู่กับช่วงวัยถัดไป (วัยรุ่นตอนต้น) อย่างไรก็ตาม การเข้าใจเรื่องนี้จะช่วยให้ผู้ปกครองคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงและให้การสนับสนุนบุตรหลานได้ดียิ่งขึ้นในช่วงพัฒนาการแรกนี้

วัยรุ่นตอนต้น

วัยรุ่นที่โรงเรียน

สำหรับนักเขียนบางคน วัยรุ่นตอนต้นเริ่มต้นประมาณอายุ 10 หรือ 11 ปี และยาวไปจนถึงประมาณอายุ 13 หรือ 15 ปี โดยปกติแล้วจะเริ่มต้นเร็วกว่าในเด็กผู้หญิง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเริ่มมีประจำเดือน ในขณะที่ในเด็กผู้ชาย กระบวนการนี้อาจเริ่มต้นช้ากว่าเล็กน้อย นี่คือช่วงเวลาที่มีการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายที่รวดเร็วและรุนแรงที่สุด หลังจากที่เกิดขึ้นในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิต

ในความเป็นจริง นี่คือช่วงเวลาที่มนุษย์มีการเจริญเติบโตเร็วที่สุดรองจากวัยทารกโดยมีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วซึ่งอาจแตกต่างกันไปทั้งในด้านเวลาและความเร็วระหว่างแต่ละบุคคลและระหว่างเพศ

ในช่วงเวลานี้ จะสังเกตได้ว่าขนตามร่างกายเริ่มหนาขึ้น การเจริญเติบโตของเต้านมในเด็กผู้หญิงการเจริญเติบโตของอวัยวะเพศในเด็กผู้ชาย การเปลี่ยนแปลงของผิวหนังที่เห็นได้ชัด และกลิ่นตัวที่แรงขึ้นเนื่องจากการทำงานของต่อมเหงื่อที่เพิ่มขึ้น เป็นอาการทั่วไป ในหลายกรณี สิวก็จะปรากฏขึ้นบนใบหน้าและบริเวณอื่นๆ ซึ่งอาจกลายเป็นสาเหตุสำคัญของความกังวลเกี่ยวกับภาพลักษณ์ของตนเอง

นอกจากนี้ยังเป็นช่วงเวลาที่ ความสูงและรูปร่างเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วมากช่วงที่เรียกว่า "การเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว" จะเกิดขึ้น เสียงเริ่มเปลี่ยนไป (โดยเฉพาะในเด็ก) ร่างกายมีแนวโน้มที่จะดูเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น และมวลกล้ามเนื้อเพิ่มขึ้น เนื่องจากความพยายามในการเจริญเติบโตนี้ วัยรุ่นจึงต้องการนอนหลับมากขึ้น และอาจรู้สึกง่วงนอนในเวลากลางวันหากพักผ่อนไม่เพียงพอ

ในส่วนของการเปลี่ยนแปลงทางด้านจิตวิทยา เด็กชายและเด็กหญิงเริ่มที่จะ... มองหาบุคคลต้นแบบนอกสภาพแวดล้อมของครอบครัวมิตรภาพกลายเป็นสิ่งสำคัญมากขึ้น ความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มเริ่มปรากฏขึ้น และเริ่มมีการสำรวจวิธีการแต่งกาย การพูด หรือพฤติกรรมที่แตกต่างออกไป บางครั้งอาจเชื่อมโยงกับกลุ่มคนในเมืองหรือสไตล์เฉพาะ การสร้างความภาคภูมิใจในตนเองและแนวคิดเกี่ยวกับตนเองมีความสำคัญเป็นพิเศษในช่วงวัยนี้

ความคิดของพวกเขายังคงยึดตัวเองเป็นศูนย์กลางเป็นส่วนใหญ่ พวกเขามุ่งเน้นที่ตัวเองและวิธีที่พวกเขาเชื่อว่าคนอื่นมองพวกเขา ในขณะเดียวกัน พยายามทำความเข้าใจมุมมองของอีกฝ่ายให้ดียิ่งขึ้นถึงแม้ว่าพวกเขาจะยังคงพบว่ามันยากมากที่จะเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่นอย่างแท้จริงในสถานการณ์ที่เต็มไปด้วยอารมณ์ความรู้สึก

การได้รับการยอมรับทางสังคมในวัยรุ่น

นี่ไม่ใช่ "ข้อบกพร่องทางบุคลิกภาพ" แต่เป็นการสะท้อนให้เห็นถึงพัฒนาการของสมอง แม้ว่าพวกเขาจะสามารถคิดในเชิงนามธรรมได้แล้วก็ตาม สมองส่วนหน้ายังอยู่ในช่วงพัฒนาการสมองบริเวณนี้มีบทบาทสำคัญอย่างมากในการควบคุมแรงกระตุ้น การวางแผน และการประเมินความเสี่ยงและผลกระทบระยะยาว นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเยาวชนในช่วงวัยรุ่นตอนต้นจึงอ่อนไหวต่ออิทธิพลด้านลบและการตัดสินใจโดยไม่ยั้งคิดมากกว่า

โดยทั่วไปแล้ววัยรุ่นตอนต้นมักไม่เก่งงานที่ต้องใช้การวางแผนระยะยาวและการควบคุมตนเองอย่างต่อเนื่อง พวกเขามักมีปัญหาในการละทิ้งความพึงพอใจในทันที (เช่น กิจกรรมยามว่าง) เพื่อแลกกับรางวัลในอนาคต (เช่น การปรับปรุงผลการเรียน) พวกเขาเริ่มสนใจทำกิจกรรมร่วมกับพ่อแม่น้อยลงเรื่อยๆ และพวกเขาอาจวิพากษ์วิจารณ์ ดื้อรั้น หรือตอบสนองในทางที่ไม่ดีเมื่อมีการกำหนดขอบเขตให้พวกเขา

กลุ่มเพื่อนกลายเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง และในหลายโอกาส ดูเหมือนว่าปริมาณของมิตรภาพจะมากกว่าคุณภาพพวกเขาสนใจเรื่อง "การเข้ากับกลุ่ม" มาก และความปรารถนานี้อาจผลักดันให้พวกเขาทดลองพฤติกรรมเสี่ยงต่างๆ เพื่อให้รู้สึกได้รับการยอมรับ เช่น การลองดื่มแอลกอฮอล์หรือสูบบุหรี่ การเริ่มใช้กัญชา การเลียนแบบกระแสอันตรายในโซเชียลมีเดีย หรือการมีพฤติกรรมทางเพศโดยปราศจากข้อมูลและการป้องกันที่เพียงพอ

ความเสี่ยงของการใช้กัญชาในวัยรุ่น

นี่เป็นช่วงเวลาที่สำคัญมากสำหรับผู้ปกครอง เริ่มการสนทนาตั้งแต่เนิ่นๆ ในหัวข้อต่างๆ เช่น ความสัมพันธ์ที่ดี เพศศึกษา การยินยอม โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ การตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์ และการใช้แอลกอฮอล์และยาเสพติด ไม่ใช่แค่การบรรยายเพียงครั้งเดียว แต่เป็นการสร้างบรรยากาศแห่งความไว้วางใจที่วัยรุ่นสามารถถามคำถามและแสดงข้อสงสัยได้โดยไม่ต้องกลัวการถูกตัดสิน

วัยรุ่นตอนกลาง

การเปลี่ยนแปลงทางร่างกายยังคงดำเนินต่อไปจนถึงช่วงกลางวัยรุ่น ซึ่งโดยทั่วไปจะอยู่ระหว่างอายุ 14 ถึง 17 ปี (บางแหล่งข้อมูลระบุช่วงอายุ 14-16 ปี) ในช่วงเวลานี้ เด็กผู้หญิงส่วนใหญ่มีพัฒนาการทางร่างกายเสร็จสมบูรณ์เกือบทั้งหมดแล้ว (รวมถึงการมีประจำเดือนตามปกติ) และโดยทั่วไปแล้วเด็กผู้ชายจะมีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วที่สุดและมีการเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดเจนมากขึ้นในเรื่องเสียงและกล้ามเนื้อ การเปลี่ยนแปลงขององค์ประกอบร่างกายและมวลกระดูก: มวลกล้ามเนื้อจะเพิ่มขึ้นในเด็กผู้ชายและมีแนวโน้มที่จะคงที่หรือลดลงในเด็กผู้หญิง

ในแง่สังคม ความสำคัญของกลุ่มเพื่อน ซึ่งเริ่มต้นตั้งแต่ช่วงวัยรุ่นตอนต้น มันเพิ่มขึ้นอีกวัยรุ่นใช้เวลาอยู่กับเพื่อนฝูงเป็นจำนวนมาก ทั้งแบบพบปะกันตัวต่อตัวและผ่านสื่อสังคมออนไลน์และอุปกรณ์ดิจิทัล แรงกดดันจากเพื่อนฝูงอาจถึงจุดสูงสุดในช่วงเวลานี้ และความคิดเห็นของพวกเขาสามารถมีน้ำหนักมากกว่าความคิดเห็นของครอบครัวได้

ความขัดแย้งกับพ่อแม่และผู้ดูแลเกิดขึ้นบ่อยครั้งวัยรุ่นเรียกร้องความเป็นอิสระมากขึ้น ตั้งคำถามกับกฎเกณฑ์ และทดสอบขอบเขตที่กำหนดไว้ พวกเขาต้องการตัดสินใจเกี่ยวกับเสื้อผ้า ตารางเวลา มิตรภาพ กิจกรรมยามว่าง และบางครั้งอาจรวมถึงประเด็นอ่อนไหว เช่น การดื่มแอลกอฮอล์ การใช้เวลาอยู่หน้าจอ หรือความสัมพันธ์ทางเพศ

ในขั้นตอนนี้ ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมจะขยายวงกว้างออกไปเพื่อรวมถึง... ความสัมพันธ์โรแมนติกและทางเพศที่ชัดเจนยิ่งขึ้นความสัมพันธ์ที่มั่นคงครั้งแรกอาจเกิดขึ้น การสำรวจอัตลักษณ์ทางเพศเข้มข้นขึ้น และในหลายกรณี การมีเพศสัมพันธ์ก็เริ่มต้นขึ้น จึงเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาจะต้องได้รับข้อมูลที่ชัดเจน ตรงไปตรงมา และให้เกียรติ เกี่ยวกับการคุมกำเนิด การป้องกันการติดเชื้อ และขอบเขตส่วนบุคคล เพื่อให้พวกเขาสามารถตัดสินใจได้อย่างรอบรู้

สมองยังคงเปลี่ยนแปลงและพัฒนาต่อไป แต่ก็ยังมีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างวิธีคิดของวัยรุ่นในวัยนี้กับวิธีคิดของผู้ใหญ่ สมองส่วนหน้ายังพัฒนาไม่เต็มที่ดังนั้น แม้ว่าพวกเขาจะสามารถใช้เหตุผลเชิงนามธรรมและเข้าใจ "ภาพรวม" ได้ แต่พวกเขากลับมีปัญหาในการนำเหตุผลนั้นไปใช้ในสถานการณ์ที่เผชิญกับความเครียดทางอารมณ์อย่างรุนแรง

นั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขาจึงสามารถคิดอย่างมีเหตุผลว่าบางสิ่งบางอย่างเป็นอันตราย แต่ก็ยังยอมจำนนต่อแรงกดดันจากกลุ่มหรืออารมณ์ในขณะนั้นได้ ความรู้สึกว่าตนเองมีอำนาจเหนือทุกสิ่งและเป็นอมตะก็ปรากฏขึ้นเช่นกัน: พวกเขาเชื่อว่าไม่มีเรื่องร้ายใดจะเกิดขึ้นกับพวกเขาซึ่งอาจนำไปสู่พฤติกรรมเสี่ยง เช่น การขับรถโดยประมาท การใช้สารเสพติด การมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน หรือการเข้าร่วมกิจกรรมเสี่ยงอันตราย

นอกจากนี้ พวกเขาได้รับรางวัลจากสิ่งกระตุ้นทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มเพื่อนฝูง และจากการเสี่ยงภัยที่น่าตื่นเต้นและผลตอบแทนเหล่านี้มักมีค่ามากกว่าการคิดอย่างมีเหตุผลหรือการอดทนรอคอยผลตอบแทนในภายหลัง

การใช้กัญชาและความเสี่ยงต่อสุขภาพจิตในวัยรุ่น

ในแง่ของอารมณ์ ช่วงเวลานี้เป็นช่วงเวลาที่เข้มข้นมาก วัยรุ่นหลายคนรู้สึกเช่นนี้ เข้าใจผิดและอ่อนไหวมาก ต่อคำวิจารณ์ ความภาคภูมิใจในตนเองของพวกเขาสามารถผันผวนได้อย่างมาก ขึ้นอยู่กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การยอมรับจากเพื่อนฝูง รูปลักษณ์ภายนอก หรือความสำเร็จในความสัมพันธ์โรแมนติก พวกเขายังพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์มากขึ้น ตั้งคำถามต่อความเชื่อของครอบครัว และสร้างความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับประเด็นทางสังคม การเมือง หรือศีลธรรม

ความรู้สึกว่าตนเองมีอำนาจเหนือทุกสิ่งและเชื่อว่า “ควบคุมทุกอย่างได้” อาจกระตุ้นให้เกิดการใช้สารเสพติด เช่น แอลกอฮอล์และกัญชา จึงเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาต้องรู้ว่า การบริโภคในช่วงอายุเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องกับความเสี่ยงที่สูงขึ้น ปัญหาสุขภาพจิต ปัญหาด้านการเรียน อุบัติเหตุ และพฤติกรรมหุนหันพลันแล่น

ในบริบทนี้ พ่อแม่มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง: ให้การสนับสนุนทางอารมณ์ กำหนดขอบเขตที่ชัดเจนและสม่ำเสมอกำหนดกฎเกณฑ์ที่สมจริง (ตารางเวลา เวลาใช้หน้าจอ ความรับผิดชอบในโรงเรียน) และเป็นแบบอย่างที่ดี การเลี้ยงดูแบบที่ผสมผสานความรักและกฎระเบียบที่เข้มงวดนั้นสัมพันธ์กับระดับภาวะซึมเศร้าและการใช้ยาเสพติดในวัยรุ่นที่ลดลง

วัยรุ่นตอนปลาย

วัยรุ่นตอนต้น

ช่วงปลายวัยรุ่นอาจเริ่มตั้งแต่อายุ 17 ปีจนถึงต้นวัย 20 ปี ในช่วงเวลานี้ การพัฒนาทางด้านร่างกายมักจะเสร็จสมบูรณ์แล้ว: วัยรุ่นส่วนใหญ่มีส่วนสูงเต็มที่แล้ว การเจริญเติบโตทางเพศสมบูรณ์ และสีผิวดูเป็นผู้ใหญ่เต็มตัวแล้ว

อย่างไรก็ตาม การที่ร่างกายดูเจริญเติบโตเต็มที่ไม่ได้หมายความว่าสมองพัฒนาเสร็จสมบูรณ์แล้ว สมองส่วนหน้ายังคงพัฒนาต่อไปจนถึงช่วงอายุ 20 กว่าปีนี่หมายความว่าทักษะการวางแผนระยะยาว การควบคุมอารมณ์ การอดทนรอคอยผลตอบแทน และความมุ่งมั่น จะได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตลอดช่วงปีเหล่านี้

ความเสี่ยงของการใช้กัญชาต่อพัฒนาการของวัยรุ่น

เนื่องจากช่วงนี้มักตรงกับช่วงอายุบรรลุนิติภาวะ ทำให้คนหนุ่มสาวจำนวนมากมีช่วงเวลานี้ สร้างความเป็นอิสระมากขึ้น ในส่วนของเรื่องครอบครัว พวกเขามีส่วนร่วมในการตัดสินใจเกี่ยวกับเรื่องการเรียน การทำงาน คู่ครอง ที่อยู่อาศัย หรือวิถีชีวิต อย่างไรก็ตาม การสนับสนุนจากครอบครัวยังคงมีความสำคัญมาก และในทางกลับกัน พวกเขามักจะขอคำแนะนำจากพ่อแม่มากขึ้นในช่วงเวลานี้ เพราะพ่อแม่เป็น "ผู้ใหญ่" ที่พวกเขาสามารถพูดคุยด้วยได้

กลุ่มเพื่อน ซึ่งเปรียบเสมือนศูนย์กลางของจักรวาลในช่วงวัยรุ่นตอนกลาง พวกเขาสูญเสียอำนาจในการกำหนดอัตลักษณ์ของตนเองไปบางส่วนมิตรภาพและความสัมพันธ์โรแมนติกมักมีความมั่นคงมากกว่า ความไว้วางใจ ความเคารพ และความสอดคล้องของค่านิยมเป็นสิ่งที่มีคุณค่ามากกว่าการเป็นสมาชิกของกลุ่มใหญ่หรือกลุ่มที่เป็นที่นิยมเพียงอย่างเดียว

ในขั้นตอนนี้ แทบไม่มีร่องรอยของความเห็นแก่ตัวเชิงวิวัฒนาการซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของขั้นตอนก่อนๆ หลงเหลืออยู่เลย [บางสิ่งบางอย่าง] ได้ถูกรวมเข้าด้วยกันแล้ว ความตระหนักรู้ทางสังคมและศีลธรรมที่มากขึ้นคนรุ่นใหม่เริ่มสนใจประเด็นต่างๆ นอกเหนือจากแวดวงของตนเองมากขึ้น (เช่น การเมือง ปัญหาสังคม สิ่งแวดล้อม) และเริ่มตัดสินใจโดยสอดคล้องกับค่านิยมส่วนตัว รูปลักษณ์ภายนอกยังคงมีความสำคัญ แต่ไม่ใช่สิ่งสำคัญที่สุดในการกำหนดอัตลักษณ์อีกต่อไป โดยหันมาให้ความสำคัญกับด้านอื่นๆ เช่น เป้าหมายชีวิต ความใฝ่ฝันในอาชีพ และวิธีการสร้างความสัมพันธ์

ระบบค่านิยมทางศาสนา จริยธรรม และทางเพศที่แตกต่างกันนั้นได้รับการกำหนดไว้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้น และ ความสามารถในการมุ่งมั่นการรักษาความสัมพันธ์ที่มั่นคง การมีส่วนร่วมในโครงการด้านการศึกษาหรือการทำงาน การรับผิดชอบด้านเศรษฐกิจหรือครอบครัว ฯลฯ ในหลายกรณี ค่านิยมและคำแนะนำมากมายที่พ่อแม่ถ่ายทอดให้ในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่นตอนต้นนั้นได้รับการนำกลับมาใช้ใหม่

การพัฒนาทางด้านสติปัญญาอย่างสมบูรณ์จะดำเนินต่อไปหลังจากขั้นตอนนี้ แต่ในขั้นตอนนี้เยาวชนหลายคนก็สามารถ... เพื่อประเมินความเสี่ยงและผลตอบแทนได้อย่างสมจริงมากขึ้นแตกต่างจากความหุนหันพลันแล่นในปีก่อนๆ ปัจจุบันพวกเขามักจะพิจารณามากขึ้นว่าการตัดสินใจบางอย่างอาจส่งผลกระทบต่ออนาคตทางการศึกษาหรืออาชีพ หรือสุขภาวะทางอารมณ์ของพวกเขาอย่างไร

สำหรับครอบครัวแล้ว การได้เห็นแบบนี้อาจเป็นทั้งเรื่องน่ายินดีและน่าเศร้าไปพร้อมๆ กัน การพึ่งพาผู้อื่นในวัยเด็กแปรเปลี่ยนไปสู่ความเป็นอิสระในวัยผู้ใหญ่อย่างไรก็ตาม การเปลี่ยนแปลงนี้เป็นสัญญาณที่บ่งบอกว่าพวกเขาได้ให้การสนับสนุนอย่างประสบความสำเร็จในการส่งเสริมพัฒนาการของวัยรุ่นให้เติบโตเป็นบุคคลที่สามารถตัดสินใจด้วยตนเอง ขอความช่วยเหลือเมื่อจำเป็น และสร้างโครงการชีวิตของตนเองได้

ความสัมพันธ์ทางสังคมในวัยรุ่น

การมองวัยรุ่นว่าเป็นกระบวนการหลายขั้นตอน แต่ละขั้นตอนมีทั้งความท้าทายและโอกาสที่แตกต่างกัน ช่วยให้ผู้ปกครองและครูสามารถปรับความคาดหวังและวิธีการดูแลได้ การเข้าใจว่าความคิด อารมณ์ และพฤติกรรมของวัยรุ่นมีพื้นฐานทั้งทางชีววิทยาและจิตสังคม ช่วยให้พวกเขาสามารถได้รับสิ่งที่จำเป็นที่สุดในแต่ละขั้นตอน ได้แก่ ข้อมูลที่ชัดเจน ขอบเขตที่มั่นคง การสนับสนุนทางอารมณ์ และแบบอย่างความเป็นผู้ใหญ่ที่สอดคล้องกันให้พวกเขาได้พยายามทำตาม


เพิ่มเป็นแหล่งที่มาที่ต้องการ